Pengaruh Pembelajaran Online terhadap Kemandirian Belajar Siswa Smp Muhammadiyah 1 Jombang di Masa Pandemi Covid-19
Keywords:
Pembelajaran Online, Kemandirian Belajar, Pandemi Covid-19Abstract
Kasus Covid-19 pertama kali diumumkan oleh Pemerintah Indonesia Pada tanggal 2 Maret 2020, diumumkan bahwa ada dua kasus Covid-19. Kebijakan local Lockdown dan physycal distancing serta penutupan sebagian besar sekolah oleh pemerintah provinsi dikeluarkan untuk mencegah kasus Covid-19 yang terus bertambah. Surat edaran Pada tanggal 24 maret 2020 yang dikeluarkan oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan Dalam Masa Darurat Penyebaran Covid-19, dalam Surat Edaran tersebut dijelaskan bahwa proses belajar dilaksanakan di rumah melalui pembelajaran daring/jarak jauh dilaksanakan untuk memberikan pengalaman belajar yang bermakna bagi siswa. Tujuan dilaksanakan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pembelajaran online terhadap kemandirian belajar siswa SMP Muhammadiyah 1 Jombang. Metode penelitian dalam penelitian ini dilaksanakaan dengan menggunakan teknik analisis regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh pembelajaran online terhadap kemandirian belajar siswa SMP Muhammadiyah 1 Jombang di masa Pandemi Covid-19
References
Azmi, faiq. (2020). Pemprov jatim liburkan siswa sma/smk, tapi un tetap digelar. (online). Https://news.detik.com/berita-jawa-timur/d-4940367/pemprov-jatim-liburkan-siswa-smasmk-tapi-un-tetap-digelar
Https://www.who.int/indonesia/news/novel-coronavirus/qa/qa-for-public (2021)
Kemdikbud.go.id. (2020). Se mendikbud: pelaksanaan kebijakan pendidikan dalam masa darurat penyebaran covid-19. (online). Https://www.kemdikbud.go.id/main/blog/2020/03/se-mendikbud-pelaksanaan-kebijakan-pendidikan-dalam-masa-darurat-penyebaran-covid19
Kusuma, d. A. (2020). Dampak penerapan pembelajaran daring terhadap kemandirian belajar (self-regulated learning) mahasiswa pada mata kuliah geometri selama pembelajaran jarak jauh di masa pandemi covid-19. Teorema: teori dan riset matematika, 5(2), 169-175. (online). Https://jurnal.unigal.ac.id/index.php/teorema/article/view/3504
Maduretno, t. W. (2017). Tingkat kemandirian mahasiswa pendidikan sains pada konsep diagram gaya. Jurnal pendidikan fisika dan keilmuan (jpfk), 3(2), 78-87. (online). Http://e-journal.unipma.ac.id/index.php/jpfk/article/view/1348
Nguyen, t. (2015). The effectiveness of online learning: beyond no significant difference and future horizons. Merlot journal of online learning and teaching, 11(2), 309-319. (online). Https://jolt.merlot.org/vol11no2/nguyen_0615.pdf
Oknisih, n., & suyoto, s. (2019, march). Penggunaan aplen (aplikasi online) sebagai upaya kemandirian belajar siswa. In seminar nasional pendidikan dasar (vol. 1).
Pranita, e. (2020). Diumumkan awal maret, ahli: virus corona masuk indonesia dari januari. (online). Https://www.kompas.com/sains/read/2020/05/11/130600623/diumumkan-awal-maret- ahli--virus-corona-masuk-indonesia-dari-januari
Raharjo, sahid. Cara melakukan uji validitas product moment dengan spss https://www.spssindonesia.com/2014/01/uji-validitas-product-momen-spss.html
Rahmasari, a. F., setiawan, f., & faradita, m. N. (2020). Pengaruh pembelajaran online terhadap kemandirian belajar siswa kelas ii sd muhammadiyah 17 surabaya di tengah pandemi covid-19. Inventa: jurnal pendidikan guru sekolah dasar, 4(2), 158-168. (online) http://jurnal.unipasby.ac.id/index.php/jurnal_inventa/article/view/2609/2226.
Riyana, c., & pd, m. (2020). Konsep pembelajaran online. Modul pembelajaran on-line, 1. (online). Https://www.pustaka.ut.ac.id/lib/wp-content/uploads/pdfmk/tpen4401-m1.pdf
Sa’diyah, r. (2017). Pentingnya melatih kemandirian anak. Kordinat: jurnal komunikasi antar perguruan tinggi agama islam, 16(1), 31-46.(online). Http://www.journal.uinjkt.ac.id/index.php/kordinat/article/view/6453
Santoso, r. (2021). Pengaruh motivasi dan sarana belajar online terhadap kemandirian belajar mahasiswa feb institut asia di masa pandemi covid-19. Jurnal pendidikan ekonomi, 14(1), 25-36.
Sugiyono. (2015). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan r&d. Bandung: alfabeta.
Suminar, agustina. ( 2020). Sma/smk se-jatim diliburkan, un smk tetap digelar. (online). Https://www.suarasurabaya.net/kelanakota/2020/sma-smk-se-jatim-diliburkan-un-smk-tetap-digelar
Tempo.co. (2020) . Alasan mengapa menutup sekolah sebenarnya bisa berbahaya saat wabah corona. (online). Https://www.tempo.co/abc/5394/alasan-mengapa-menutup-sekolah-sebenarnya-bisa-berbahaya-saat-wabah-corona
Wahyu, m. H., & diah, t. (2014). Hubungan penggunaan media pembelajaran dengan hasil belajar pkn pada siswa kelas x dan xi di sma muhammadiyah 1 banjarmasin. Jurnal pendidikan kewarganegaraan. Universitas lambung mangkurat
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2021 Shanti Nugroho Sulistyowati, Fahimul Amri
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
