Pengaruh Kemampuan Literasi Informasi dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar di Gugus Sadewa Kecamatan Petanahan Kabupaten Kebumen

Authors

  • Komariyah Komariyah Program Studi Pendidikan Dasar, Universitas Terbuka , Indonesia
  • Eliyanto Eliyanto2 Program Pascasarjana, IAINU Kebumen, Indonesia
  • Made Yudhi Setiani Program Studi Ilmu Pemerintahan, Universitas Terbuka, Indonesia

Keywords:

Kemampuan Literasi Informasi, Motivasi Kerja, Kinerja Guru

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemampuan literasi informasi dan motivasi kerja terhadap kinerja guru sekolah dasar di Gugus Sadewa Kecamatan Petanahan Kabupaten Kebumen. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi meliputi semua guru sekolah dasar di Gugus Sadewa Kecamatan Petanahan Kabupaten Kebumen, sedangkan sampel berjumlah 59 guru. Pengumpulan data menggunakan angket, kemudian dianalisis menggunakan regresi sederhana dan regresi ganda. Hasil penelitian ini berupa: (1) Kemampuan Literasi Informasi memiliki pengaruh signifikan terhadap Kinerja Guru, terbukti dari nilai Sig = 0,000 < ? = 0,050. Adapun nilai koefisien korelasi (r2) = 0,555 atau berkontribusi sebesar 55,5 %; (2) Motivasi Kerja memiliki pengaruh tidak signifikan terhadap Kinerja Guru, terbukti dari nilai Sig = 0,094 > ? = 0,050. Adapun nilai koefisien korelasi (r2) = 0,220 atau hanya berkontribusi sebesar 22,0 %; dan (3) Kemampuan Literasi Informasi dan Motivasi Kerja secara bersama-sama memiliki pengaruh signifikan terhadap Kinerja Guru, terbukti dari nilai Sig = 0,000 < ? = 0,050. Adapun nilai koefisien korelasi (R2) = 0,556 atau berkontribusi sebesar 55,6 %.

References

Ahmadi, F. & Ibda, H. (2018). Media Literasi Sekolah (Teori dan Praktik). Semarang: CV. Pilar Nusantara.

Jihad, A., & Murniati, A. R. (2019). Hubungan Motivasi Kerja dan Supervisi Kepala Sekolah dengan Kinerja Guru SMP Negeri di Kecamatan Babahrot Aceh Barat Daya. Jurnal Administrasi Pendidikan: Program Pascasarjana ......Unsyiah, Vol.7, No.1.

Nabilah. (2019). Pengaruh Literasi ICT (Information and Communication Technology) dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru Ekonomi SMA Negeri di Jakarta. Jurnal Fakultas Ekonomi UNJ, Vol.3, No.1.

Rahmawati, E., Ahmad, K. I., & Suriansyah, A. (2019). Relationship Between Emotional Intelligence, Spiritual Intelligence and Teacher Performance Through Work Motivation As Intervening Variable In Islamic Elementary.School in Banjarmasin, Indonesia. European Journal of Education Studies. Vol.7, No.1.

Ristiana, N. (2012). Pengaruh Kompensasi, Lingkungan Kerja, dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Tidak Tetap (GTT) (Studi pada SD/MI Kabupaten Kudus). Kudus: Tesis Magister, IAIN Kudus.

Saptasari, M., & Si, M. (2019). Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Proyek .Terhadap Keterampilan Literasi Botani Calon Guru Biologi. Jurnal .Pendidikan Biologi, Vol.9, No.2, 56-63.

Sumidah. (2019). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Kompetensi Pedagogik, dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru di MTs di Kabupaten Purworejo. Kebumen: Tesis Magister, IAINU Kebumen.

Suntoro, S. (2019). Literasi Informasi Guru Pendidikan Agama Buddha dan .Implikasinya dalam Pembelajaran. Refleksi Edukatika: Jurnal Ilmiah ..Kependidikan, Vol.9, N0.2.

Sukirno, S. (2019). Motivasi kerja guru sekolah dasar ditinjau dari karakteristik .demografi. Premiere Educandum: Jurnal Pendidikan Dasar dan .Pembelajaran, Vol.9, No.1, 64-72.

Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

Lien, D. A., Gunawan, A. W., Aruan, D. A., Kusuma, S., & Andriyanto, S. (2020). .......Literasi Informasi 7 Langkah Knowledge Management. Jakarta: Penerbit .......Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya.

Downloads

Published

26-07-2021

How to Cite

Komariyah, K., Eliyanto2, E., & Setiani, . M. Y. . (2021). Pengaruh Kemampuan Literasi Informasi dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar di Gugus Sadewa Kecamatan Petanahan Kabupaten Kebumen. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(2), 3457–3462. Retrieved from https://www.jptam.org/index.php/jptam/article/view/1419

Issue

Vol. 5 No. 2 (2021): 2021

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2021 Komariyah Komariyah, Eliyanto Eliyanto2, Made Yudhi Setiani

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).