PEMBELAJARAN SENI MELALUI MEDIA JERAMI PADA ANAK USIA DINI

Authors

  • Azwarna Azwarna Pendidikan Anak usia Dini Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Farida Mayar Pendidikan Anak usia Dini Universitas Negeri Padang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v3i3.374

Keywords:

pembelajaran seni, media bahan alam, anak usia dini

Abstract

Penulisan bertujuan untuk menguraikan secara teoritis pembelajaran seni melalui bahan alam pada anak usia dini. Berdasarkan teori bahan sisa dan teori pendidikan seni pada anak usia dini. Media bahan alam berfungsi sebagai media dalam pembelajaran untuk menstimulasi dan merangsang aspek perkembangan anak, karena dalam mengembangkan seni anak untuk memperoleh nilai seni yang diperlukan dalam proses pertumbuhannya. Pada hakikatnya pembelajaran seni berperan untuk pengenbangan kemampuan dasar anak usia dini serta mengembangkan sikap kreatif anak serta menjadikan dapat memanfaatkan bahan alam yang ada di lingkungan. Dengan adanya pembelajaran seni melalui media bahan alam, anak lebih terarah dalam memanfaatkan bahan yang tidak berguna menjadi barang yang bernilai harga

References

Suyadi dan Maulidya Ulfah. 2013. Konsep Dasar PAUD. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Latif, dkk. 2013. Orientasi Baru Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Kencana.
Triharso, Agung. 2013. Permainan Kreatif & Edukatif Untuk Anak Usia Dini. Yogyakarta: Penerbit Andi
Rubiyar. 2006. Kerajinan dari Jerami. Surabaya: Tiara Aksa Trubus Agrisarana.
Sudjana, Nana, dan Ahmad Rivai. 2013. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algesindo
Fadlillah, Muhammad. 2012. Desain Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Sujiono. 2010. Bermain Kraetif Berbasis Kecerdasan Jamak. Jakarta: PT. indeks.
Suryana, Dadan. 2017. Pengetahuan Tentang Strategi Pembelajaran, Sikap dan Motivasi Guru. Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang
Suryana, dadan. 2017. Pembelajaran Tematik Terpadu Berbasis Pendekatan Saintifik di Taman Kanak-kanak. Jurnal Pendidikan Usia Dini Volume 11 Edisi 1, April 2017
Suyadi dan Ulfah, Maulidya. 2013. Konsep Dasar Paud. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Trianto, 2011. Model Pembelajaran Terpadu Konsep,Strategi Dan Implementasinya Dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), Jakarta : Bumi Aksara.
Mulyasa, E. 2012. Manajemen PAUD. Bandung: Remaja Rosdakarya Offset.
Mulyani, Novi. 2016. Dasar-dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Yogyakarta: Kla Imedia
Sudarna. 2014. Pendidikan anak Usia Dini Berkarakter.Yogyakarta:Genius
Jamaris, Martini. 2006. PerkembangandanPengembanganAnakUsia Taman Kanak-kanak. Jakarta: Gramedia

Downloads

Published

03-12-2019

How to Cite

Azwarna, A., & Mayar, F. (2019). PEMBELAJARAN SENI MELALUI MEDIA JERAMI PADA ANAK USIA DINI. Jurnal Pendidikan Tambusai, 3(3), 1389–1396. https://doi.org/10.31004/jptam.v3i3.374

Issue

Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2019 Azwarna Azwarna, Farida Mayar

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).