PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR FISIKA MATERI GERAK LURUS MELALUI STRATEGI PEMBALAJARAN QUANTUM TEACHING DENGAN MEDIA PAPAN LUNCUR

Main Article Content

Nini Asnawi

Abstract

Guru mata pelajaran Fisika di SMP Negeri 25 Pekanbaru. Seharusnya mengaktifkan dan mendorong siswa untuk bekerja secara ilmiah, selama ini pembelajaran IPA di SMPN 25 Pekanbaru lebih banyak menggunakan metode ceramah dan tanya jawab. Realitas menunjukkan sebanyak 55 % nilai IPA di kelas VII 8 dari hasil ulangan harian kurang dari KKM Individu yang ditentukan sekolah yaitu sebesar 75. Sedangkan rata–rata nilai kelas adalah 74,50. Salah satu jenis strategi pembelajaran yang memberikan kesempatan siswa secara aktif berpartisipasi dalam pembelajaran dan menciptakan suasana yang menyenangkan dalam belajar adalah Pembelajaran dengan menerapkan strategi Quantum Teaching. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan terdiri dari 2 siklus dan tiap siklusnya terdiri dari 1 kegiatan tatap muka, dengan masing–masing tatap muka selama 2 jam pelajaran (2 x 40 menit). Dari hasil pengamatan aktivitas siswa, ketuntasan klasikal aktivitas siswa pada siklus II mencapai 87,10 % sehingga sudah mencapai indikator keberhasilan yang ditentukan, sehingga tidak perlu dilanjutkan ke siklus berikutnya. dapat dikatakan bahwa pada siklus II siswa yang tuntas mencapai 90,32% dan yang belum tuntas 9,68%, sehingga pada siklus II sedah melebihi indikator yang telah ditentukan yaitu minimal 85% siswa sudah tuntas belajar,

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Asnawi, N. (2020). PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR FISIKA MATERI GERAK LURUS MELALUI STRATEGI PEMBALAJARAN QUANTUM TEACHING DENGAN MEDIA PAPAN LUNCUR. Jurnal Pendidikan Tambusai, 4(1), 130-133. Retrieved from https://www.jptam.org/index.php/jptam/article/view/438
Section
Articles

References

Ahmad Tafsir. 2008. Strategi Meningkatkan Mutu Pendidikan di Sekolah. Bandung: Maestro.
AG. Pringgodigdo dkk. 1993. Ensiklopedi Umum, Yogyakarta: Yayasan Kanisuius
Arsyad, Azhar. 1997. Media Pengajaran. Jakarta: Raja Grafindo Perkasa
Bobby De Porter. 2003. Quantum Teaching, Terjemahan oleh Ary Nilandari Cet. XI. Bandung: Kaifa
Dave Maier. 2001. Accelerated Learning (Cet.I), terjemahan oleh Astuti. Bandung: Kaifa
Depdiknas, 2006. Standar Kompetensi mata pelajaran IPA SMP. Jakarta
Goleman, Daniel. 2000. Emotional Intelligence (terjemahan). Jakata: PT Gramedia Pustaka Utama.
Gordon Dryden. 2004. Revolusi Cara Belajar. Terjemahan Ari Nilandari Cet. VIII: Bandung: Kaifa
Joni, T. R. 1992. Pendekatan Cara Belajar Siswa Aktif. Jakarta: Universitas Terbuka
Kathy Wagone. 2004. Seni Meraih Sukses Sederhana, terjemahan oleh Arman Prayitno. Batam: Interaksara
Muhibbin Syah. 2008. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: Remaja Rosdakarya
Noelle C. Nelson, Jeannine L. Calaba, 2005. The Power of Appreciation. Terjemahan oleh Yulianto Rahmat. Jakarta: Buana Ilmu Populer
Rahadi, Aristo. 2004. Media dalam Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta
Suharsimi Arikunto. 2006. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Bumi Aksara
Susilana, Rudi , Riyana, Cepi. 2007. Media Pembelajaran:Hakikat, Pengembangan, Pemanfaatan dan Penilaian, Bandung: Wacana Prima