PENTINGNYA PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR DALAM MENGHADAPI ERA GLOBALISASI

Main Article Content

Khanifatul Safitri

Abstract

Artikel ini ditulis menggunakan metode meta analisis. Jenis penelitian yang digunakan menggunakan penelitian kualitatif. Penelitian dilakukan untuk mengetahui sejauh mana pendidikan karakter dilakukan di pembelajaran khususnya Sekolah Dasar. Melihat semakin majunya zaman banyak anak-anak yang kurang memiliki moral, sosial yang baik didalam kehidupan bermsyarkat. Pada saat ini pendidikan karakter sangat dibutuhkan untuk membentuk generasi penerus bangsa yang berkualitas unggul dengan menumbuhkan rasa sikap yang bertanggung jawab dalam menghadapi era globalisasi. Pendidikan karakter dapat mengoptimalkan perkembangan dimensi anak secara kogniti, fisik, social-emosional, kreativitas, dan spiritual. Pendidikan karakter bertujuan untuk membentuk dan membangun manusia Indonesia yang bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, mematuhi aturan hukum yang belaku, melaksanakan interaksi antar budaya, menerapkan nila-nilai luhur budaya bangsa, dan memantapkan landasan spiritual, moral, dan etika sebagai kebanggaan bangsa Indonesia.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Safitri, K. (2020). PENTINGNYA PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR DALAM MENGHADAPI ERA GLOBALISASI. Jurnal Pendidikan Tambusai, 4(1), 264-271. Retrieved from https://www.jptam.org/index.php/jptam/article/view/456
Section
Articles

References

Aeni, A. N. (2014). Pendidikan Karakter Untuk Siswa SD Dalam Prespektif Islam. Jurnal Mimbar Sekolah Dasar, 1-9.
Afandi, R. (2011). Integrasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran IPS Di Sekolah Dasar. Jurnal Pedagogia, 1-14.
Didik Iswahyudi, M. R. (2017). Asesmen Pendidikan Karakter Dan Moral Anak Usia Dini Dengan Basis Kearifan Lokal. Jurnal Moral Kemasyarakatan, 1-8.
Mulyasa. (2014). Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta: Bumi Aksara
Omeri, N. (2015). Pentingnya Pendidikan Karakter Dalam Dunia Pendidikan. Jurnal Manajer Pendidikan, 1-5.
Raminem. (2018). Penanaman Nilai Karakter Siswa Karakter Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 133 Seluma Melalui Dongeng “Sayembara Pandai Tidur”. Jurnal Kajian Bahasa, 1-11.
Patmawati, S. (2018). Penerapan Pendidikan Karakter Disiplin Dan Tanggung Jawab Siswa di SD Negeri No. 13/1 Muara Bulian. Jurnal Pedagogia, 1-16
Widhiastut, H. (2002). Studi Meta-Analisis Antara Stress Kerja Dengan Prestasi Kerja. Jurnal Psikologi, 1-15

Wardani, Wildha. 2019. “Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Pembelajaran Tematik Pada Peserta Didik di Sekolah Dasar”. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Lampung. Bandar Lampung
Wiliandani, A.M. (2016). Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Humaniora. 1-11
Latifah, Fauzi. 2017. “Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar Nahdlatul Ulama Sleman”. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Yogyakarta. Yogyakarta.
Priambudi, A. (2018) Implementasi Pendidikan Karakter Di Sekolah Dasar Kecamatan Umbulharjo, Kota Yogyakarta, Daerah Istimewa Yogyakarta. E-Jurnal Prodi Teknologi Pendidikan. 1-8
Merdeka Sari, Melinda. 2016. “Pembentukan Pendidikan Karakter Di SD Terpadu Putra Harapan Purwokerto”. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Institut Agama Islam Negeri. Purwokerto
Bagus Panuntun, Yunus. 2016. “Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Pengelolaan Kelas Yan Dinamis”. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Surakarta. Surakarta
Hulpa. 2018 “Pembentukan Karakter Peserta Didik Melalui Pembelajaran Ips di Kelas Iii SD Inpres Lanrae Kecamatan Mallusetasi Kabupaten Barru”. Program Pascasarjana. Universitas Negeri Makassar. Makassar