Kontribusi Keharmonisan Keluarga terhadap Kenakalan Remaja di SMA Kota Padang

Authors

  • Dinna Permatasari Psikologi, Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Prima Aulia Psikologi, Universitas Negeri Padang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v5i1.913

Keywords:

Keharmonisan Keluarga, Kenakalan, Remaja

Abstract

Kontribusi Keharmonisan Keluarga terhadap Kenakalan Remaja di SMA Kota Padang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui berapa besar kontribusi antara keharmonisan keluarga terhadap kenakalan remaja SMA di Kota Padang. Penelitian ini mengunakan metode kuantitatif dengan desain kuantitatif korelasional. Subjek dalam penelitian ini sebanyak 150 orang remaja berusia 15 sampai 18 tahun yang menduduki bangku SMA di kota Padang. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik insidental sampling. Metode pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan skala keharmonisan keluarga dan skala kenakalan remaja. Data diolah menggunakan analisis regresi linear sederhana. Hasil dari uji hipotesis diperoleh r square=0,251 dan p=0,00 (<0,05). Hal ini menunjukkan bahwa terdapat kontribusi yang signifikan dari keharmonisan keluarga terhadap kenakalan remaja SMA di Kota Padang.

References

Ahmadi, Abu. (2007). Psikologi Sosial. Jakarta: Rineka Cipta.

Azwar, Saifuddin. (2012). Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Badan Pusat Statistik. (2010). Profil krimilitas remaja 2010. diambil dari: http://www.bps.go.id

BKKBN. (8 Juli 2019). Situasi kesehatan reproduksi remaja. Diambil dari: http://www.bkkbn.go.id

Gunarsa, Singgih D. (2004). Psikologi Praktis Anak, Remaja dan Keluarga. Jakarta: PT. Gunung Mulia.

Gunarsa, Yulia Singgih D., dan Singgih D Gunarsa. (2017). Psikologi Remaja. Jakarta: Penerbit Libri.

Hasanah, Indah, Marifatun. (2015). Hubungan Antara Persepsi Keharmonisan Keluarga Dengan Kenakalan Remaja. Jurnal Psikologi: Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Kartono, Kartini. (2017). Patologi Sosial 2 Kenakalan Remaja. Jakarta: Rajawali Pers

Maqhfirah dan Rasidah. (2019). The Relationship of Family Harmony with Delinquency in Teenagers in SMAN 1 Terangun. International Research Journal of Advanced Engineering and Science, Vol 4, Issue 4, pp. 60-64.

Muniriyanto dan Suharnan. (2014). Keharmonisan Keluarga, Konsep Diri Dan Kenakalan Remaja. Persona, Jurnal Psikologi Indonesia Mei2014, Vol.3, No.02, 156-164

Santrock. (2007). Perkembangan anak jilid 2. Jakarta: Erlangga

Sarwono, Sarlito W. (2018). Psikologi Remaja. Jakarta: Rajawali pers

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitaif, Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan Kombinasi (Mixed Methods). Bandung: Alfabeta.

Suharyono. (2015). Pengaruh Keharmonisan Keluarga Terhadap Kenakalan Remaja Pada Siswa Kelas VIII Smp Negeri 5 Tulungagung Tahun Pelajaran 2014/2015. Skripsi Bimbingan dan Konseling Universitas Nusantara PGRI Kediri. Skripsi diterbitkan.

Downloads

Published

26-01-2021

How to Cite

Permatasari, D. ., & Aulia, P. . (2021). Kontribusi Keharmonisan Keluarga terhadap Kenakalan Remaja di SMA Kota Padang. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(1), 101–108. https://doi.org/10.31004/jptam.v5i1.913

Issue

Vol. 5 No. 1 (2021): 2021

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2021 Dinna Permatasari, Prima Aulia

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).