ERNI, E. PENERAPAN PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN KIMIA. Jurnal Pendidikan Tambusai, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 594–605, 2018. DOI: 10.31004/jptam.v2i4.11. Disponível em: https://www.jptam.org/index.php/jptam/article/view/11. Acesso em: 18 may. 2024.